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教育失败和社会学灌输造就了一个无法维持西方文明的人口
Frans Vandenbosch 方腾波 2026年8月24日
关于智商和STEM的研究与写作是我钟爱的主题。本文是探讨认知能力、教育成果及其更广泛社会影响系列文章的一部分。完整的智商相关文章系列可通过智商系列阅读。纵观整个系列,一个反复出现的主题已经浮现:政治领导层的认知构成对国家治理成果有着深远影响。再次抱歉地说,证据对西方政治体系并不乐观。自20世纪90年代中期以来,西方国家的弗林效应逆转不仅是一个统计上的奇观,更是一场文明危机,对民主治理、经济竞争力和社会凝聚力有着深远影响。
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- 3小时前